Quien pretende educar, deberá educarse toda la vida…

Rudolf Steiner


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En el corazón de un maestro, de un asistente o de un colaborador de una escuela Waldorf vive el compromiso de ayudar a cada estudiante para que alcance su más alto potencial.

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La formación y la práctica diaria del maestro Waldorf le otorgan una comprensión profunda del ser humano y su evolución a través de las fases de la primera infancia, la niñez  y la adolescencia. Esto, para estar en condiciones de guiar a los estudiantes en su viaje inicial por la vida, haciendo uso de vivencias, imágenes, sensaciones y pensamiento, dejando de lado la intelectualización y la conceptualización.

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Un maestro Waldorf es una persona que se interesa por igual de los pequeños asuntos cotidianos que le rodean, así como por los trascendentes asuntos del mundo. Es una persona que busca el ideal del humanismo y que lo hace con buen sentido del humor, con energía y voluntad creativa. Es quien realiza con dedicación su labor para los niños y jóvenes con los que se encuentra día a día.

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El maestro y los asistentes Waldorf saben tocar instrumentos musicales, saben de matemáticas y de literatura, de historia y de ciencias. Se mueven y llevan al movimiento a los alumnos, teniendo una profunda reverencia hacia la infancia y la juventud. Basan su trabajo en el profundo conocimiento antropológico del ser humano que Rudolf Steiner desarrollase como base de la pedagogía Waldorf.

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La formación para maestros Waldorf  se extiende en todas las direcciones -social, intelectual, física y artística-, para generar evolución personal y llevar más allá de la zona de confort. La formación Waldorf ayuda a desarrollar las capacidades necesarias de un maestro para inspirar a sus estudiantes, ya que la Pedagogía Waldorf es, ante todo, un arte, donde lo individual y lo social reciben la misma atención.

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